У четвер, 26.02.2015 року в школі відбулася обласна педагогічна практика вчителів історії на тему «Інноваційні системи, технології і методи навчання суспільствознавчих дисциплін». З вступного слова директора школи Ковальчука В. М. слухачі курсів мали змогу ознайомитися із досягненнями педагогічного та учнівського колективів на сучасному етапі.

Учитель історії  Григорук Леся Михайлівна продемонструвала способи використання методів «Репортер» та методу «Відеофрагменти». Метод репортер дозволяє розвивати просторову й історичну уяву учня. Вчителька демонструвала відеоролики (1,5 -2 хв), які давали учням змогу стати свідками історичних подій. Потім звук вимикався і учням пропонувалося зробити репортаж із місця події, використавши знання набуті під час перегляду, і опрацювавши відповідний параграф підручника. Метод відеофрагменти невеликої тривалості і методологічно оброблені (поставлені проблемні питання, зроблено аналіз історичної особи).                                                                                     

Слухачі курсів змогли перейняти досвід у вчителя історії Миколи Васильовича Кучера у застосуванні методів «Форум театру» і  «Моделювання». Суть методів полягає в інсценізації учнями конкретних ситуацій. Демонструється фото історичного героя, учням пропонується змоделювати події і скласти зв’язну розповідь. 

Учитель історії Стефанишин Л. І. cпробувала використати метод «кейсстаді» для досягнення мети виховного заходу. Після перегляду відеосюжету про реальні події в суспільному житті країни учням запропонувала проаналізувати конкретну проблемну ситуацію, обговорити її й спільно побачити шляхи її вирішення.